Konstruktive Konfliktkultur
Ein Projekttag mit der Schulsozialarbeit und den 5. Klassen der Sophie-Scholl-Schule
Was ist eigentlich ein Konflikt? Wie kommt es zu einem Konflikt? Wie kann man einen Konflikt „richtig“ lösen? Diese und ähnliche Fragen haben sich Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe der Sophie-Scholl-Schule zu Beginn des Projektes gestellt. Allerdings gibt es „(…) ja kein ‚richtig‘ oder ‚falsch‘, um einen Konflikt zu lösen, da ja jeder von uns anders denkt und reagiert“, sagt die Schülerin Rojin Yar.
Theaterstück „God save the Queen“ – ein unterhalsamer Besuch aus Koblenz mit David Spence (Mr Arto Mister) und Christof Heiner (Herr Zopp)
Großes Finale: bester Clown für die Geburtstagsparty bei der Queen. Doch es gibt zwei Clowns, Mr Arto Mister und Herr Zopp, und nur einer kann gewinnen. Beide wollen natürlich das Publikum für sich begeistern und fangen gleichzeitig an – doch Mr Arto Mister spricht nur Englisch und Herr Zopp nur Deutsch. Ganz klar:
Ausflug der Klassen 5a,b und c ins Planetarium Mannheim
Am Freitag, den 19.1.2018, trafen wir uns in unseren Klassen und bekamen eine Buseinweisung. Aufgeregt stiegen wir um 8:00 Uhr in die Busse und kamen nach etwa 1 Stunde Fahrt im Planetarium Mannheim an. Nachdem die Lehrerinnen Karten gekauft hatten durften wir uns im Planetarium umsehen. Im Eingangsbereich standen große Globen. Und dann ging es endlich los. Alle wurden in den Saal mit der großen Kuppel geführt! Wir setzten uns in die tollen Sessel, und uns wurde erklärt, wie wir uns benehmen sollten. Dann wurde der ganze Raum dunkel, und es erschien groß und hell der Mond an der Kuppeldecke. Wir flogen gefühlt von Planet zu Planet und erkundeten diese von der kleinsten Felsspalte bis zum größten Berg! Es war wunderbar! Wir sahen Raumsonden auf Planeten landen und Roboter Gesteinsproben nehmen. Das Tollste war, dass man von jedem Planeten auf einen kleinen blauen Punkt sah – unsere Erde! Begleitet von leiser Musik flogen wir mit unseren Raumschiffen auf die Erde zurück. Nach dieser wunderbaren Schau unterhielten wir uns noch lange angeregt im Bus. Dieses Erlebnis wird uns noch lange in Erinnerung bleiben.
Hanna Frey
Total blau!?
Alkoholprävention an der Sophie-Scholl-Schule
In der Woche nach den Herbstferien beschäftigten sich die Schüler/innen der Abschlussklassen mit dem verantwortungsvollen Umgang mit Alkohol. Konkrete Erfahrungen sammelten die Jugendlichen hierbei nicht durch den Konsum, wohl aber mit so genannten „Rauschbrillen“. Zwei Brillen standen hierbei zur Auswahl, sie simulierten eine oder drei Promille Blutalkohol. Mit diesem Handicap sollten alltägliche Aufgaben gelöst werden, wie zum Beispiel etwas vom Boden aufheben, ein Fahrradschloss öffnen oder eine Kurznachricht mit dem Smartphone schreiben. „Das fühlt sich total krass an!“, „In echt fällt einem das gar nicht so auf.“, und kollektive Lachanfälle, waren einige der lebhaften Reaktionen.
Außerdem rechneten die Schüler/innen ihren persönlichen Blutalkoholspiegel nach ein, zwei, drei, … Gläsern ihrer bevorzugten alkoholischen Getränke aus. Hierbei überraschte besonders das Bier. Es weist zwar einen niedrigen Prozentanteil auf der Flasche aus, aufgrund der Glas- oder Flaschengröße, in welcher es getrunken wird, enthält es aber ebensoviel Alkohol wie ein Schnaps.
